2025年12月30日下午，外国语学院MTI读书分享会第十期在小营校区1- 217成功举办。本期读书会围绕瑞典学者汉斯·罗斯林的经典作品《事实》进行讨论。读书会由25级研究生高佳纬主持，25级全体MTI研究生参加。硕士生导师周珊珊受邀担任共读嘉宾。

活动伊始，主持人详细介绍了《事实》的创作背景和核心内容。作者汉斯·罗斯林曾任世界卫生组织顾问、瑞典卡罗琳学院教授，他通过数十年的实地工作与教学发现，即便是受过高等教育的人群，对世界的认知也常受情绪化本能影响，与现实之间存在巨大差距。为此，他通过TED演讲，帮助人们打破这种认知局限。本书以13道关于世界事实的测试题开篇，揭示出人类整体认知的普遍误区，进而系统性地提出影响我们判断的“十大情绪化本能”：一分为二、负面思维、直线思维、恐惧本能、规模错觉、以偏概全、命中注定、单一视角、归咎他人、情急生乱。

    

在读书会的讨论环节中，同学们围绕书籍核心内容展开了深入交流，结合自身体验与专业背景，共同反思数据时代下的认知习惯。首先，同学们分享了阅读中最触动自己的片段。随后，结合自身实例坦诚反思了自己最常“中招”的情绪化本能。针对书中“世界在变好”的结论与日常媒体感知之间的反差，同学们普遍认为，媒体（尤其是社交平台）更倾向于报道突发事件、冲突与负面消息，作为翻译学习者，大家认为应主动筛选更为多元、客观的信息，培养信息批判与整合能力。最后，回到研究生身份，同学们探讨了本书对于研究生学习的启示，作为MTI学生，大家一致认为，本书倡导的“实事求是”世界观，对培养批判性思维、开展负责任的翻译实践具有深远意义。

   

讨论环节后，周珊珊老师以如今短视频解说泛滥的现象引入，分享了她推荐本书的原因。她指出，本书的易读性与观念冲击力是其两大价值。其中，“直线思维”本能尤其触动她：“我们总习惯于线性推演，却忘了事物发展常呈S形、波浪形甚至跳跃式。”之后，周老师提出读完本书后的两点启发：1、思考问题时应跳出眼前框架，以批判性思维分析背后的逻辑；2、在接触信息时保持警觉，意识到信息可能被包装、利用甚至扭曲，我们需学会“解码”而非全盘接收。在读书会尾声阶段，周老师引导大家思考本书标题的翻译问题。英文原名“Factfulness”是一个创造词，意指“以事实为基础的思维状态或习惯”，而中文译名“事实”虽简洁，却未能完整传递其“思维方式”的涵义，引发了一场关于翻译准确性的即兴讨论。

 

读书会结束后，同学们纷纷表示《事实》一书不仅是知识的传播，更是一次思维的训练。在未来的学习、研究乃至人生决策中，这本书将伴随我们，在复杂世界中保持清醒、积极与从容。

图文:外国语学院 高佳纬