为精准把握新时代翻译教育发展趋势，扎实推进翻译硕士培养点内涵式高质量建设，6 月 17 日下午，外国语学院举办“翻译教育和翻译硕士培养点的建设与发展”专题讲座。本次活动特邀广东外语外贸大学穆雷教授作主旨分享。学院院长朱安博、MTI导师及骨干教师参会，讲座由副院长郑美玲主持。

会上，穆雷教授结合自身长期参与硕士点评估、翻译学科建设的丰富经验，从人才培养方案优化、师资队伍建设、实践基地搭建、学位论文规范管理、学生实践能力培养等多个核心维度，深入剖析了当前高校MTI人才培养中的共性问题。政策解读环节，穆雷教授重点解读了当前MTI教育领域的两项核心改革变化。新修订的《中华人民共和国学位法》明确将实践成果与学位论文并列作为学位授予的重要依据，为学生的行业项目实践经历、翻译作品等实践成果提供了制度化的认定通道，同时也对成果质量和审核规范性提出了更高要求。MTI学位论文的评价标准已完成系统性转向，不再以传统学术研究成果为模板，而是以调研报告和案例分析为核心形式，重点考察学生运用专业知识总结实践经验、发现和解决实际问题的能力。她还介绍了2019年人社部相关文件带来的职称互认机制，鼓励教师参评翻译系列职称，以“双师型”能力建设带动教学能力提升。

  

副院长郑美玲结合学院办学实际，就具体工作做补充说明。她强调，学院将持续规范MTI学位论文分类评价流程，健全实践考核机制，着力提升学生翻译实操与问题解决能力；主动优化课程体系，融入人机协同翻译、智能翻译技术、技术写作等前沿内容；深化产教融合与校企协同育人，对接地方发展与语言服务行业需求，畅通培养、实践、就业全链条，不断提升翻译人才的行业竞争力。

院长朱安博在总结时指出，穆雷教授的精彩分享为学院MTI培养点建设全面“问诊把脉、精准透视”，清晰点明了办学提升方向。他强调，外国语学院MTI办学立足我校鲜明的信息学科特色，聚焦行业技术翻译与企业出海服务的应用方向，打造自身办学特色。下一步，学院将对培养方案进行修订，制定更高标准的院内实施细则，从严落实实习基地资质复核与动态化管理机制；深化校内外双导师协同育人模式，全方位夯实翻译硕士培养质量。

交流互动环节，与会教师还就学生实践成果要求、双师型师资培训、中国文化外译项目申报等问题与穆雷教授进行了交流，现场研讨氛围浓厚，为学院后续MTI人才培养、师资发展和科研项目推进积累了宝贵的指导经验。

本次讲座是学院推进MTI教育内涵式、高质量发展的关键举措，统一了发展思想、凝聚了育人共识。下一步，外国语学院将依托学校信息学科核心优势，持续探索信息技术与翻译专业深度融合的创新育人模式，打造以科技赋能翻译、翻译本地化应用、信息技术融合为核心的办学特色，着力培育“会翻译、懂技术、能传播”的高层次复合型翻译人才，持续提升学院翻译硕士专业办学影响力与人才培养质量。

专家简介：穆雷，翻译学博士，翻译学博导，广东外语外贸大学教授。中国翻译协会理事、全国翻译专业研究生教育指导委员会首任秘书长/现任专家委员会委员。主要研究方向：翻译理论、翻译教学、比较文学等。主持国家社科青年、一般和重点项目四项，教育部、语委和省级科研项目多项；在国内权威或核心期刊与国外发表论文300余篇；出版专著、主编或参编各类论文集、辞典、教材等多部。代表作有《翻译研究方法概论》《翻译学概论》《中国翻译研究（1949-2009）》《翻译研究中的性别视角》《中国翻译教学研究》《当代中国中青年翻译家研究》等。

图/文：外国语学院  胡明赫