2026年6月15日，外国语学院成功开展近红外脑功能成像技术宣讲与实操培训活动。本次活动聚焦前沿脑科学技术赋能外语教育科研，特邀近红外脑功能成像技术专家张小洁、高东旭，以及首都经济贸易大学数智教育研究中心主任苏明鸣到访交流，高东旭担任本次培训主讲人。学院院长朱安博、副院长郑美玲，学院教学科研骨干教师、学生代表参会，会议由郑美玲主持。

主题报告阶段，高东旭对有“头戴式功能核磁”之称的近红外脑功能成像技术进行全面讲解。他围绕技术发展脉络、核心工作原理与设备独特优势三大板块展开说明：该技术依托700-900纳米近红外光源穿透颅骨，通过捕捉大脑皮层氧合、脱氧血红蛋白浓度动态变化，无创、实时监测人脑神经活动。对比传统功能核磁，近红外成像设备抗电磁干扰能力强、便携易移动，能够采集受试者交谈、肢体活动等自然场景下的脑数据，具备更高生态效度，有效解决传统脑成像设备难以还原真实教学场景的研究痛点。

在应用案例分享环节，高东旭梳理了该技术在精神疾病分型诊断、儿童发育障碍筛查、脑卒中康复测评、阿尔茨海默病早期预警等领域的成熟研究成果。结合外国语学院学科研究特色，详细阐述了脑功能连接图谱与学习者认知负荷、情绪状态与语言学习成效之间的内在关联，为外语认知实证研究提供了全新思路。

实操演示环节，高东旭完整演示整套设备标准化操作流程，覆盖实验范式搭建、头帽适配佩戴、信号参数调试、原始数据采集、数据预处理、三维脑成像可视化分析全流程。配套一站式数据分析软件操作门槛低，无需编程基础即可完成脑网络构建、统计学显著性检验等科研分析；搭配3D定位仪可精准锁定各监测通道对应的大脑分区，极大降低文科教师开展脑科学交叉研究的技术壁垒。

互动交流阶段，参会教师围绕语言习得认知机理、青少年脑发育长期追踪、语言学实验方案设计等问题踊跃提问，高东旭逐一细致答疑。

此次专题培训，为学院在“人工智能+教育”发展趋势下开展教学改革提供了全新量化研究工具，也为外语学习认知机制探究、语言障碍干预效果评估等实证类研究开辟了清晰路径，有效助力了学院特殊人群语言发展与认知、外语教育与教师发展等科研团队建设，是推进学院文理学科交叉融合、加快科研数字化转型的关键实践。下一步，外国语学院将依托新型脑科学科研设备深耕跨学科创新研究，持续丰富外语教育研究维度，为学科建设与高层次人才培养注入新动能。

图/文：外国语学院 张晓丹