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程 莲

    发表时间:2023-08-28
 

一、基本信息

程莲,硕士,副教授,研究方向为英语文学与语言学及大学公共英语教学

二、教科研成果

项目

主要参与省部级级课题2个和校级课题5

1. “英语名词的数标记习得与离散性认知模式研究"(教育部人文社科12YJA740087

2. "基于需求分析的英语口语能力培养创新模式研究"外研社横向课题)

3. "整体语言理论背景下大学英语口语教学研究"(校教改课题)

4.多克特罗《拉格泰姆时代》中的新历史主义的探讨”(校教改课题)

5. “大学英语阅读策略调查与研究” (校教改课题)

6.2003级分级教学试点” (校教改课题)

7.“基于校园网的英语学习” (校教改课题)

著作

参与出版教材2部:

1.  《大学英语四级考试仿真试题》(安徽科学技术出版社,2001-1

2.《大学英语新大纲词汇》(中国科学技术大学出版社,2002-7

 

论文

先后在《语文学刊》等学术刊物上发表论文8

1.  "安琪拉的灰烬中父亲形象的需要层次论解读"

《海外英语》201712

2.  试论英语产出的流利性准确性和复杂性”

《海外英语》2010-10

3.解读小说《白雪公主》的后现代主义特征”

《语文学刊》2009-3

4.“英语阅读教学的方法与策略”

《外语学刊》2008-7

5. “任务教学法的理论探究”

《语文学刊》2008-4

6. “二语学习:有意识过程还是无意识过程?”

《中国英语教学》2005-8

7A Survey of Task-based Approach to EFL Instruction《北京信息科技大学大学英语教学改革论文集》2006-5

 

8.“浅谈影响听力理解的几个因素“

合肥工业大学《教育研究》1997-2

 

三、获奖情况

曾获得

1.北京信息科技大学2011年度校级优秀教师

2.北京信息科技大学2005年度校级优秀教师

3.北京机械学院2003年度校级优秀教师

4.合肥工业大学“校99年度教学优秀奖”

5.“安徽省2000年高考优秀评卷教师”称号